MUY BUENOS DÍAS QUERIDOS NIÑOS
DIOS LOS BENDIGA
TEMAS
PRUEBAS ACUMULATIVAS SOCIALES Marzo 12 en hora de clase
Puntos Cardinales y de referencia
Planos y medidas
Paisaje Rural y Urbano
CÁTEDRA DE LA PAZ
El Gobierno Escolar
L. CASTELLANA
Las señales de tránsito
El mensaje y el proceso comunicativo
CURSO: |
2º02 |
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JUEVES |
FECHA: MARZO 07 DE 2024 |
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CLASE |
ASIGNATURA |
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ORACIÓN - REFLEXIÓN |
Muy buenos días mis niños, Dios los bendiga. Nos unimos como grupo para dar gracias por las bendiciones recibidas
en este nuevo día. |
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1ra y 2da hora |
COLOMBO |
Bienvenidos a nuestra clase de inglés, traer tu cuaderno y libro según
el nivel. Estar atentos a las indicaciones de cada nivel de inglés. |
DESCANSO - MERIENDA SALUDABLE -
LAVADO DE MANOS |
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3ra hora |
SABER LAB L CASTELLANA |
Mis queridos estudiantes en este espacio
estaremos trabajando con nuestro libro de SABER LAB. Traer también cuaderno
de Lengua castellana y cartuchera. |
4ta hora |
L. CASTELLANA |
Mis queridos estudiantes, en este espacio estaremos trabajando con la temática "familia de palabras". |
ALMUERZO |
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5ta hora |
MÚSICA |
MÚSICA Durante este espacio estaremos en el
salón de música, no olvides traer tu cuaderno, lápiz y borrador |
6ta hora |
EDUCACIÓN RELIGIOSA |
Bendiciones queridos niños; no olviden traer su libreta, cartuchera y
de manera especial la biblia. |
· Viernes 8 de Marzo :8:00 a.m. En la Jornada Democrática, elegiremos todos los cargos del Gobierno Estudiantil, vocero de grupo, mediador de paz y vigía ambiental.
· Sábado 9 marzo: Inicio de Semilleros 2024, les estaremos enviando el comunicado con toda la información para que usted inscriba a su hijo(a) en el link que estará en la Página web. Los cupos son limitados.
Del 11 al 21 de marzo: Estaremos haciendo las Pruebas Acumulativas del Primer Período.
Viernes 22 de marzo: Finaliza I Período. Favor estar muy atentos de las actividades que sus hijos tengan pendiente por entregar a los docentes para el cierre de notas (Master2000).
Link del 04 COMUNICADO INSTRUCTIVO MASTER 2000. plataforma Master2000 por favor ingresen con su usuario y contraseña.
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